Οι απαιτήσεις της σύγχρονης εποχής καθιστούν αναγκαία μια βαθιά ανανέωση του εκπαιδευτικού συστήματος, με έμφαση στις δεξιότητες του αύριο και στην ουσιαστική μάθηση.
Στην εκπαιδευτική διαδικασία εντάσσονται:
- η καλλιέργεια της αυτοκατευθυνόμενης μάθησης και της ψηφιακής επάρκειας,
- η εκπαίδευση STEAM (Επιστήμες, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά),
- η υπεύθυνη και κριτική χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης και του διαδικτύου.
Παράλληλα, αναπτύσσονται ειδικές θεματικές που ενισχύουν:
- την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα,
- τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αποδοχή της διαφορετικότητας,
- τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την πράξη σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.
Εκπαίδευση Χωρίς Αποκλεισμούς – Ένταξη Ατόμων με Αναπηρίες
Προωθείται ένα σύγχρονο, συμπεριληπτικό μοντέλο εκπαίδευσης, με:
- εκσυγχρονισμό του θεσμικού πλαισίου για την ειδική εκπαίδευση,
- πλήρη ένταξη παιδιών με αναπηρίες σε τάξεις συνομηλίκων,
- εξατομικευμένη υποστήριξη και εφαρμογή παράλληλης διδασκαλίας όπου απαιτείται.
Η εκπαίδευση οφείλει να καταπολεμά στερεότυπα και αποκλεισμούς. Κάθε παιδί έχει δικαίωμα στη συμμετοχή, τη μάθηση, τη δημιουργία και το αίσθημα του ανήκειν στη σχολική κοινότητα.
Κεντρικός άξονας αποτελεί η πλήρης εφαρμογή της Σύμβασης του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, η οποία έχει κυρωθεί αλλά δεν εφαρμόζεται ακόμη στο σύνολό της.
Ψυχική Υγεία και Σχολικό Περιβάλλον
Προτείνεται η μόνιμη παρουσία ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών σε κάθε σχολική μονάδα, με στόχο:
- την έγκαιρη αντιμετώπιση ψυχοκοινωνικών δυσκολιών,
- την ενίσχυση της συνοχής της σχολικής κοινότητας,
- τη στήριξη μαθητών, οικογενειών και εκπαιδευτικών.
Ορεινές και Απομακρυσμένες Κοινότητες
Οι μαθητές σε ορεινές και απομονωμένες περιοχές αντιμετωπίζουν αυξημένες ανισότητες λόγω περιορισμένων υποδομών και ευκαιριών.
Προτείνονται:
- αναβάθμιση των ολοήμερων σχολείων ώστε να λειτουργούν και ως χώροι μελέτης και ενισχυτικής διδασκαλίας,
- δημιουργία θέσεων εργασίας για άνεργους εκπαιδευτικούς εντός των κοινοτήτων,
- εκσυγχρονισμός αθλητικών εγκαταστάσεων (γήπεδα με τεχνητό χλοοτάπητα, κλειστές αίθουσες με σύγχρονο εξοπλισμό),
- αξιοποίηση σχολικών χώρων για σεμινάρια και δράσεις επιμόρφωσης των κατοίκων, σε συνεργασία με αρμόδιους κρατικούς φορείς και προγράμματα δια βίου μάθησης.